Relatos visuales de las Jornadas IAP en USCO
Saberes colectivos desde la Investigación Acción Participativa en los territorios. De campesino a campesino. Las ZRC como investigación-acción comunitaria
Repositorio
Listado de recursos de interés
Relatoría de las Jornadas de IAP en UNICAUCA
Compromiso, investigación y acción. Jornadas de reflexión a cien años del natalicio de Orlando Fals Borda “ARTICULACIÓN VASCO-COLOMBIANA PARA EXPERIMENTAR, APRENDER Y COMUNICAR LA EDUCACIÓN…
Podcast. ¿Investigación Acción Participativa? Claves para convertir mi TFM en un proceso de investigación crítica y comprometida
El siguiente podcast contiene algunas ideas para repensar los Trabajos Fin de Máster desde una perspectiva crítica orientada a la transformación social.
Relatoría de las Jornadas IAP en la UPV/EHU
A continuación, facilitamos las relatorías de los diferentes espacios de las Jornadas: diálogos, ponencias y talleres simultáneos.
Presentaciones de las ponencias Jornadas IAP UPV/EHU
A continuación, facilitamos las presentaciones (formato pdf) que prepararon las y los ponentes invitados a las Jornadas de Investigación Acción Participativa. Mestizaje de saberes para…
Experiencias de Investigación Acción Participativa (IAP) desde el enfoque ecosocial
Con este espacio pudimos conocer diferentes experiencias y procesos investigativos del Norte y Sur globalizado. Contamos con dos presentaciones: “La intersección: el racismo como catástrofe…
Origen y trayectoria de la Investigación Acción Participativa
Ponencia ofrecida en el marco de las Jornadas de Investigación Acción Participativa (IAP) por Axel Rojas Martínez, profesor de la Universidad del Cauca (Colombia) y…
La Investigación Acción Participativa, una invitación a organizarnos frente al fascismo, machismo y racismo, y a construir alternativas contrahegemónicas
Diálogo inicial de las Jornadas de Investigación Acción Participativa protagonizado por Montserrat Galcerán Huguet (Universidad Complutense de Madrid) y Julio Roberto Jaime Salas (Universidad Surcolombiana).
Introducción. Jornadas de Investigación Acción Participativa
Irantzu Mendia Azkue, directora del Instituto Hegoa, presentó las Jornadas de Investigación Acción Participativa. Mestizaje de saberes para la construcción de utopías celebradas los días…
«Vídeo resumen» Articuladxs, hacia un conocimiento y acción emancipadora
Vídeo resumen del proyecto Articuladxs: Articulación vasco-colombiana para la experimentación, el aprendizaje y la comunicación de otra educación posible en tiempo de pandemias intermitentes.
Educación e investigación para la transformación social. Sistematización de una experiencia de articulación entre comunidades universitarias críticas de Euskadi y Colombia. Información (Amaia del Río)
Sistematización de una experiencia de articulación entre comunidades universitarias críticas de Euskadi y Colombia.
Investigación-Acción-Participativa. Revista Hariak. Recreando la educación emancipadora
Hasta mediados del siglo pasado, la investigación en ciencias sociales estaba encuadrada estrictamente bajo el enfoque cuantitativo, dirigido por el método científico que se consideraba…
Mochila de Molano: Herramientas para andar, escuchar y narrar (Gladys Jimeno Santoyo)
El presente documento desarrolla la caja de herramientas pedagógicas, bautizadas como La Mochila de Molano: Herramientas para andar, escuchar y narrar, la cual está orientada…
Ciencia, compromiso y cambio social. Textos de Orlando Fals Borda (Lorena López Guzmán y Nicolás A. Herrera Farfán)
Vale la pena empezar esta reseña de Ciencia, compromiso y cambio social señalando lo obvio: Orlando Fals Borda es a la sociología lo que Paolo…
Metodologías Participativas. Manual (Red CIMAS)
Este manual parte de la experiencia, de más de una década, en la que la red de personas cercana a CIMAS.
Investigación – Acción – Participativa: Instrumento para la transformación social (Pilar Monreal Bosch y Arantza del Valle Gómez)
Este documento recoge los elementos básicos para incorporar la IAP en la práctica profesional con el objetivo de promover la transformación social.
Investigación-acción en la gestión de desigualdades de género en educación superior: activando la agencia del alumnado
El artículo “Investigación-acción en la gestión de desigualdades de género en educación superior: activando la agencia del alumnado” explica que la constatación de que el…